9月15日上午，學院在文濟樓307會議室召開區域大中小學思政課一體化建設推進會，聚焦大中小學思政課教材銜接難題深入研讨。來自南京市浦口區教育局的教研員史克輝、洪永梅，以及來自南京市江浦高級中學的杜宏斌、陰春英等一線教師代表參加了座談交流會。會議由學院副院長方陽娥主持。
推進會圍繞“中國近現代史綱要”課程與高中學段課程銜接展開。教研員和一線教師重點介紹了高中階段曆史課和政治課的教學實踐經驗，突出曆史脈絡梳理與具象案例教學特色；馬院教師則分享大學思政課在理論深度拓展、曆史邏輯分析等方面的探索，強調“理論性學習”對學生思維培養的作用。會議形成如下共識：應建立教材内容對應圖譜，标注知識點在不同學段的呈現梯度；構建跨學段集體備課機制，實現教學資源常态化共享；推進教師互訪交流，打通學段間教學觀摩通道。這些舉措直指思政課“重複教學”“斷層脫節”等痛點問題。
此次合作不僅為思政課教學改革搭建了跨學段交流平台，更讓收獲了來自一線教學的寶貴智慧。學院黨總支副書記（主持）楊飛在會上指出：育人是一項系統工程，需要雙方打破壁壘，建立定期研讨、經驗互鑒的交流機制，希望未來我們加強校地合作，真正實現攜手育人、共赢發展的目标。
方陽娥在總結時由衷感謝各位高中老師給大家帶來課堂實踐的鮮活經驗，為學院下一步優化思政課教學内容、創新教學方法提供了現實依據，也為深化大中小學思政課教學改革明确了努力方向。
